Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits termasuk ciri khas pendidikan Madrasah yang mana mata pelajaran tersebut merupakan rumpun mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dimana tujuan dan fungsi mata pelajaran Al-Qur’an Hadits tidak jauh dari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Pendidikan al-Qur’an Hadits di Madrasah sebagai bagian yang integral dari pendidikan agama Islam, memang bukan satu-satunya faktor yang menentukan dalam pembentukan watak dan kepribadian peserta didik, tetapi secara subtansial mata pelajaran al-Qur’an dan Hadits memiliki kontibusi dalam memberikan motivasi kepada peserta didik untuk mempraktekkan nilai-nilai agama Islam sebagaimana yang terkandung dalam al-Qur’an dan Hadits dalam kehidupan sehari-hari.
Adapun fungsi dari mata pelajaran al-Qur’an dan Hadits pada madrasah adalah sebagai berikut:
- Pengembangan, yaitu meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik dalam meyakini kebenaran ajaran Islam yang telah mulai dilaksanakan dalam lingkungan keluarga maupun jenjang pendidikan sebelumnya.
- Perbaikan, yaitu memperbaiki kesalahan-kesalahan dalam keyakinan, pemahaman, dan pengalaman ajaran islam peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
- Pencegahan, yaitu untuk menangkal hal-hal negatif dari lingkungan atau budaya lain yang dapat mempengaruhi diri peserta didik dan menghambat perkembangannya menuju manusia Indonesia seutuhnya yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Swt.
- Pembiasaan, yaitu menjadikan nilai-nilai yang terkandung di dalam al-Qur’an dan Hadits sebagai petunjuk dan pedoman bagi kehidupannya sehari-hari peserta didik.
Materi pembelajaran Qur’an Hadits meliputi membaca dengan fasih, menerjemahkan, menyimpulkan isi kandungan, menyalin dan menghafal ayat-ayat terpilih serta memahami dan mengamalkan hadits-hadits pilihan untuk dapat mewujudkan peserta didik yang mampu mengamalkan ajaran-ajaran al-Qur'an serta sebagai pembekalan untuk jenjang selanjutnya.