silabus SMP.
Showing posts with label silabus SMP.. Show all posts
Showing posts with label silabus SMP.. Show all posts
Download Buku Kelas 9 SMP/MTs K13 Edisi Revisi Terbaru

Download Buku Kelas 9 SMP/MTs K13 Edisi Revisi Terbaru

Add Comment

 Buku Guru dan siswa penting untuk dibaca dan dipahami untuk megampangkan kegiatan mencar ilmu mengajar yang akan dilaksanakan, terutama kelas IX. Buku Guru ini berfungsi memandu guru dalam menggunakan Buku Siswa untuk mencapai hasil secara terbaik. Pemahaman Buku Guru dan Buku Siswa secara terintegrasi yaitu sebuah keharusan untuk mencapai hasil secara gemilang. Materi dalam buku siswa dan perencanaan pembelajaran dalam Buku Guru spesialuntuklah contoh dan sangat terbuka untuk divariasikan sesuai konteks.

Buku Guru dan Siswa SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 Revisi 2018
Buku Siswa SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 Revisi 2017
  1. Buku Siswa Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  2. Buku Siswa Mata Pelajaran Agama Kristen SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  3. Buku Siswa Mata Pelajaran Agama Khonghucu SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  4. Buku Siswa Mata Pelajaran Agama Kristen SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  5. Buku Siswa Mata Pelajaran Agama Budha SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  6. Buku Siswa Mata Pelajaran Agama Hindu SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  7. Buku Siswa Mata Pelajaran PPKn SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  8. Buku Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  9. Buku Siswa Mata Pelajaran IPA SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini) dan IPA Semester 2 (Disini)
  10. Buku Siswa Mata Pelajaran Matematika SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini) dan Matematika Semester 2 (Disini)
  11. Buku Siswa Mata Pelajaran IPS SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  12. Buku Siswa Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  13. Buku Siswa Mata Pelajaran Seni Budaya SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  14. Buku Siswa Mata Pelajaran Prakarya SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini) dan Prakarya Semester 2 (Disini)
  15. Buku Siswa Mata Pelajaran Penjaskes SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
Buku Guru SMP Kelas VIII (8) Kurikulum 2013 Revisi 2017
  1. Buku Guru Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  2. Buku Guru Mata Pelajaran PPKn SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  3. Buku Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  4. Buku Guru Mata Pelajaran IPA SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  5. Buku Guru Mata Pelajaran Matematika SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  6. Buku Guru Mata Pelajaran IPS SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  7. Buku Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  8. Buku Guru Mata Pelajaran Seni Budaya SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  9. Buku Guru Mata Pelajaran Prakarya SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
  10. Buku Guru Mata Pelajaran Penjaskes SMP Kelas IX (9) Kurikulum 2013 (Disini)
PERANGKAT DAN RPP SKI KELAS 8 KURIKULUM 2013 TP. 2019/2020

PERANGKAT DAN RPP SKI KELAS 8 KURIKULUM 2013 TP. 2019/2020

Add Comment
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas VIII MTS Kurikulum 2013 Revisi 2017 untuk tahun pelajaran 2018/2019 Terintegrasi dengan Literasi, Pendidikan Penguatan Karakter (PPK), 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation) dan Higher Order of Thinking Skill (HOTS).

Agar proses pembelajaran disekolah berjalan dengan baik sesuai dengan apa yang di harapkan seorang guru harus membutuhkan apa yang namanya rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), dimana rpp disusun dengan mengacu pada silabus, dalam proses penyusunan rpp sejarah kebudayaan islam kelas 8 ada beberapa materi pembelajaran yang dapat dikaji diantaranya adalah sebagai berikut:

  • Jejak Peradaban Dinasti Abbasiyah
  • Cemerlangnya ilmuwan muslim dinasti abbasiyah
  • Peradaban emas dinasti abbasiyah
  • Menelusuri jejak sejarah berdirinya dinasti al-ayyubiyah
  • Kegemilangan Peradaban Dinasti Ayyubiah

Apabila ada diantara teman-teman yang saat ini mengalami kesulitan dalam menyusun rpp sejarah kebudayaan islam kelas 8, berikut ini kami sajikan untuk anda RPERANGKAT DAN RPP SKI KELAS 8 KURIKULUM 2013 TP. 2019/2020 lengkap beserta perangkat pembelajaran, dimana rpp sejarah kebudayaan islam kelas 8 ini kami susun secara lengkap dan sistematis. Silahkan yang mau download linknya ada di bawah:

RPP SKI KELAS 8 2019/2020
  • RPP SKI Kelas 8 Semester Ganjil  >>>DOWNLOAD
  • RPP SKI Kelas 8 Semester Genap  >>>DOWNLOAD

PERANGKAT PELNGKAP SKI KELAS 8 2019/2020
RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 TP. 2019/2020

RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 TP. 2019/2020

Add Comment
RPP PJOK SMP/MTs Kurikulum 2013 ini merupakan perangkat terbaru yang akan aku bagikan dalam kesempatan kali ini khususnya untuk Guru mata pelajaran PJOK jenjang SMP/MTs.  RPP PJOK Kelas 8 Kurikulum 2013 ini mungkin sesuai dengan yang anda perlukan dalam melengkapi  Perangkat Pembelajaran anda. Disini anda tidak hanya mendapat RPP, namun juga Perangkat Pembelajaran PJOK lainnya ibarat Prota, Promes, KKM, serta KI dan KD.

RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 TP. 2019/2020 yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan impian Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat manajemen Guru SMP/MTS secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan tidak sesuai atau terjadi persoalan silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

Download File RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 TP. 2019/2020 Lengkap Semester 1 dan Semester 2 ini sanggup juga anda terapkan pribadi hanya dengan mengganti datanya saja, tetapi lebih cantik lagi kalau ini hanya sekedar dijadikan rujukan untuk anda menciptakan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 sendiri. File ini kami sediakan untuk RPP Penjas/PJOK SMP Kelas RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 TP. 2019/2020.

Nah, Silahkan bagi anda yang membutuhkan RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 TP. 2019/2020 ini bisa di download pada link berikut :

RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 Semester Ganjil 

RPP PJOK SMP MTs Kurikulum 2013 Kelas 8 Semester Ganjil 
  • Materi Kebugaran Jasmani download
  • Materi Kesehatan download
  • Materi Aktivitas Senam Lantai download
  • Materi Bahaya Pergaulan Bebas download
  • Materi Keselamatan Diri dan Orang Lain di Jalan Raya download
BONUS PERANGKAT PJOK KELAS 8 
Program Semester 1 dan 2 download
Program Tahunan download
Silabus download
Analisis Pekan Efektif 1 download
Analisis Pekan Efektif 2 download
Aplikasi KKM  download
Jurnal Sikap download
Daftar Nilai Sikap - Spiritual download
Form Penilaian Pengetahuan dan Ketrampilan download



Silabus Akidah Akhlak MTs Kelas 7,8,9 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru

Silabus Akidah Akhlak MTs Kelas 7,8,9 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru

Add Comment
Silabus Akidah Akhlak MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017 Kelas 7, 8, 9 terbaru yang mungkin sesuai dengan yang anda harapkan dalam kunjungannya kali ini khususnya untuk Guru Akidah Akhlak (Madrasah Tsanawiyah). Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar

Hasil gambar untuk silabus akidah akhlak mts

Bagi Guru mapel Aqidah Akhlak yang belum memiliki Silabus Akidah Akhlak MTs Kelas 7, 8, 9 Kurikulum 2013 ini, anda bisa mendownloadnya melalui link yang sudah disediakan diakhir artikel. Penting sekali bagi guru untuk mengembangkan Silabus, karena dengan silabus guru dapat menjabarkan kompetensi dasar menjadi perencanaan pembelajaran.

Komponen penyusunan Silabus Kurikulum 2013 mata pelajaran Akidah Akhlak.

1. Identitas Mata Pelajaran 
(khusus SMP/MTs/SMPLB/Paket B dan SMA/MA/SMALB/SMK/MAK/Paket C/Paket C Kejuruan dan tidak dicantumkan untuk TK dan SD terutama kelas rendah);

2. Identitas Sekolah 
Meliputi nama satuan pendidikan atau nama sekolah dan kelas;

3. Kompetensi Inti, 
Yaitu suatu deskripsi secara kategorial tentang kompetensi pada ranah sikap, pengetahuan dan keterapilan yang harus dipelajari untuk dikuasai setiap peserta didik pada suatu tingkat atau jenjang sekolah, kelas, dan mata pelajaran

4. Kompetensi Dasar, 
Yaitu kemampuan spesifik yang meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran;
Tema (khusus SD/MI/SDLB/Paket A, dan tidak terdapat pada jenjang yang lebih tinggi);

 5. Materi Pokok. 
Materi pokok ini adalah fakta-fakta, konsep-konsep, prinsip-prinsip, serta prosedur-prosedur yang terkait dan sesuai, kemudian dituliskan melalui wujud butir-butir sehingga bersesuaian dengan rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi;

6. Pembelajaran, 
Merupakan suatu rangkaian aktivitas belajar-mengajar yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik sehingga melaluinya diharapkan akan tercapai kompetensi yang diharapkan;

7. Penilaian, 
Adalah suatu proses dari tahap pengumpulan hingga pengolahan beragam informasi agar dapat ditentukan bagaimana pencapaian hasil belajar siswa

8. Alokasi Waktu, 
Di mana waktu yang dialokasikan haruslah berseuaian dengan total atau jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum 2013 sekolah yang bersangkutan selama rentang waktu satu semester atau satu tahun

9. Sumber Belajar, 
Di mana diharapkan bahwa untuk pelaksanaan pembelajaran untuk implementasi Kurikulum 2013 dapat bervariasi misalnya dalam bentuk buku, media cetak (koran atau majalah) dan media elektronik atau multimedia, atau alam sekitar serta sumber-sumber belajar lain yang relevan.

Bagi anda yang membutuhkan silabus Mapel Aqidah Akhlak mungkin berikut ini bisa jadi alternatif :

  1. Silabus Akidah Akhlak MTs Kelas 7 Download
  2. Silabus Akidah Akhlak MTs Kelas 8 Download
  3. Silabus Akidah Akhlak MTs Kelas 9 Download
Kumpulan Silabus Kurikulum 2013 SMA/MA/SMK Edisi Revisi 2018

Kumpulan Silabus Kurikulum 2013 SMA/MA/SMK Edisi Revisi 2018

Add Comment
Kurikulum 2013 diharapkan sanggup menjawab tantangan yang dihadapi masyarakat Indonesia di kurun 21. Salah satu ciri kehidupan di kurun 21 ialah semakin memudarnya batas ruang dan waktu yang selama ini menjadi jarak dalam menjalin korelasi antar individu atau antar kelompok bahkan antar negara. Hubungan antar individu atau antar negara di era teknologi warta yang semakin canggih ini menjadi satu aktivitas yang tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Perangkat teknologi atau agenda komputer menyerupai tele-conference, skype, smartphone, sangat mendukung terjadinya percepatan mobilisasi warta antar individu dan antar negara, Berkaitan dengan implementasi kurikulum 2013 yang telah dilaksanakan tahun 2018 pada satuan pendidikan
Hasil gambar untuk silabus sma 2019
Silabus dengan sistem pembelajaran Kurikulum 2013 didalamnya terdapat Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar KI/ KD yang lebih mengedepankan dan memperhatikan konteks global. Didalam hal ini terdapat suatu misi orientasi yang diterjemahkan dalam praktik pendidikan yang tujuan utamnya memperkaya setiap penerima didik atau pembelajar. Tidak khusus itu saja materi terkait juga memiliki wawasan luas dan kompetensi, kompetensi yang dibutuhkan oleh masyarakat banyak dimasa mendatang.

Seperti yang sudah admin ulas via postingan sebelumnya Silabus ini sangat berkaitan dengan RPP atau RPP mengacu pada Silabus. Silabus sendiri ialah suatu rencana pembelajaran pada suatu kelompok dengan tema tertentu yang mencakup beberapa aspek standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/ pembelajaran, aktivitas pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.

Berikut kami bagikan Silabus Kurikulum 2013 untuk SMA/MA Revisi 2018 Mapel Wajib Dan Peminatan untuk pesiapan bapak ibu menyambut Tahun Pelajaran 2018/2018 yang sanggup anda unduh melalui tautan yang kamis sematkan dibawah :

Download Silabus Kurikulum 2013 untuk SMA/MA Revisi 2018

Silabus SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019-2020 Lengkap Edisi Revisi

Silabus SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019-2020 Lengkap Edisi Revisi

Add Comment
Silabus merupakan acuan dalam penyusunan rencana pembelajaran, pengelolaan kegiatan pembelajaran dan pengembangan penilaian hasil pembelajaran. Silabus berisikan komponen dasar yang meliputi materi pembelajaran, contoh kegiatan pembelajaran dan kompetensi dasar yang perlu dicapai peserta didik. Penyusunan Silabus diperuntukan bagi para pelaksana pendidikan atau pihak-pihak terkait yang memiliki kepentingan tertentu terhadap kemajuan hasil belajar siswa. Pengembangan Silabus ini dapat dilakukan o;eh para guru secara mandiri atau secara berkelompok, atau berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan setempat. Pelaksana pendidikan dan pihak-pihak terkait yang dimaksud antara lain :
  • Guru-Guru diharapkan mampu mengembangkan silabus yang sesuai dengan kompetensi mengajar secara mandiri sehingga dapat menyesuaikan karakteristik siswa, kondisi sekolah dan kondisi lingkungannya.
  • Kelompok Guru di Sekolah Jika guru belum mampu menyusun silabus secara mandiri, maka pihak sekolah dapat membantu dengan membentuk kelompok guru mata pelajaran untuk mengembangkan silabus yang sesuai bagi sekolah tersebut.
  • Kelompok Kerja Guru (MGMP/KKG) Sekolah yang belum mampu mengembangkan silabus secara mandiri, dapat mengembangkannya bersama sekolah lain melalui forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) atau Kelompok Kerja Guru (KKG)
  • Dinas Pendidikan Penyusunan Silabus juga dapat difasilitasi oleh Dinas Pendidikan setempat dengan mengkoordinasikan dan menyertakan para ahli.
Komponen silabus mencakup Kompetensi Dasar, Materi pembelajaran dan Contoh Kegiatan pembelajaran. Penyusunannya dilakukan dengan prinsip- prinsip sebagai berikut:
a. Keselarasan antara ide, desain, dan pelaksanaan kurikulum
b. Mudah diajarkan/dikelola oleh guru
c. Mudah dipelajari oleh siswa
d. Terukur pencapaiannya
e. Bermakna untuk dipelajari sebagai bekal untuk kehidupan dan kelanjutan pendidikan siswa.

Bagi anda yang membutuhkan silabus tiap mata pelajaran tingkat SMP/MTs silahkan bisa download pada link berikut ini :

1. Silabus SMP Kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Download
2. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Download
3. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katholik Dan Budi Pekerti Download
4. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti Download
5. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Budha Dan Budi Pekerti Download
6. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu Dan Budipekerti Download
7. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran PPKn Download
8. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Download
9. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Bahasa Inggris Download
10. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Matematika Download
11. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran IPA Terpadu Download
12. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran IPS Terpadu Download
13. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran PJOK Download
14. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Seni Budaya Download
15. Silabus SMP kelas 7,8,9 Mata Pelajaran Prakarya Download

MACAM-MACAM PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN PENGERTIANNYA

MACAM-MACAM PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN PENGERTIANNYA

Add Comment
a. Silabus
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran dengan tema tertentu, yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar yang dikembangkan oleh setiap satuan pendidikan. Silabus bisa dikembangkan sendiri sesuai kearifan lokal daerah masing-masing.

Silabus digunakan untuk menyebut suatu produk pengembangan kurikulum berupa penjabaran lebih lanjut dari standar kompetensi dan kemampuan dasar yang ingin dicapai, dan pokok-pokok serta uraian yang ingin dicapai dan dipelajari siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar.

Silabus merupakan seperangkat rencana serta pengaturan pelaksanaan pembelajaran dan penilaian yang disusun secara sistematis memuat komponen-komponen yang saling berkaitan untuk mencapai penguasaan kompetensi dasar.
Pada umumnya suatu silabus paling sedikit harus mencakup unsur-unsur:
  • Tujuan mata pelajaran yang akan diajarkan,
  • Sasaran-sasaran mata pelajaran,
  • Keterampilan yang diperlukan agar dapat menguasai mata pelajaran tersebut dengan baik,
  • Urutan topik-topik yang diajarkan,
  • Aktifitas dan sumber-sumber belajar pendukung keberhasilan pengajaran,
  • Berbagai teknik evaluasi yang digunakan.   


b.  Kalender Pendidikan
Kalender pendidikan biasanya memuat tanggal-tanggal yang sudah direncakan untuk waktu pembelajaran, baik tanggal ujian tengah semester, tanggal ujian akhir semester maupun hari libur semester. Kalender pendidikan ini juga dapat menjadi panutan untuk memulai maupun mengakhiri pembelajaran dalam satu semester.

c.  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Lesson Plan)
Rencana pelaksanaan pembelajaran yaitu panduan langkah-langkah yang akan dilakukan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran yang disusun dalam skenario kegiatan. Rencana pelaksanaan pembelajaran disusun untuk setiap pertemuan yang terdiri dari tiga rencana pembelajaran, yang masing-masing dirancang untuk pertemuan selama 90 menit atau 135 menit (Trianto, 2007).

Adapun komponen rencana pembelajaran adalah: (1) standar kompetensi dan kompetensi dasar, dalam hal ini kita harus memilih dari kurikulum; (2) pokok bahasan; (3) indikator; (4) model pembelajaran, dipilih sesuai penekanan kompetensi dan materi; (5) skenario pembelajaran, berisi urutan aktivitas pembelajaran siswa dan mencerminkan pilihan model Pembelajaran, yang meliputi kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir; (6) media pembelajaran, dipilih dan di urutkan sesuai skenario pembelajaran; (7) sumber pembelajaran; dan (8) penilaian hasil belajar.


d. Lembar Kegiatan Siswa (Student Worksheet)
Lembar kegiatan siswa adalah panduan siswa yang digunakan untuk melakukan kegiatan penyelidikan atau pemecahan masalah. LKS dapat disusun dengan bersifat panduan tertutup yang dapat dikerjakan siswa, sesuai dengan tuntunan yang ada, atau dapat juga LKS yang bersifat semi terbuka. LKS model ini memberi peluang bagi siswa untuk mengembangkan kreativitasnya, walaupun masih ada peranan guru dalam memberikan arahan. LKS model apapun yang disusun harus mampu memberikan panduan agar siswa dapat belajar dengan benar, baik dari segi proses keilmuan maupun dalam memperoleh konsep.

e.  Buku
Buku sebagai rangkaian dari perangkat pembelajaran tentunya haru memberikan manfaat bagi guru khususnya siswa. Depdiknas (2008a:12) menjelaskan bahwa “Buku adalah bahan tertulis yang menyajikan ilmu pengetahuan buah pikiran dari pengarangnya.” Lebih lanjut dijelaskan dari sumber yang sama (Depdiknas, 2008a:12), bahwa: Buku sebagai bahan tertulis merupakan buku yang berisi suatu ilmu pengetahuan hasil analisis terhadap kurikulum dalam bentuk tertulis. Sedangkan buku yang baik adalah buku yang ditulis dengan menggunakan bahasa yang baik dan mudah dimengerti, disajikan secara menarik dilengkapi dengan gambar dan keterangan-keterangannya, isi buku juga menggambarkan sesuatu yang sesuai dengan ide penulisnya.

Beberapa batasan buku di atas menjelaskan bahwa buku sebagai salah satu bahan ajar jenis bahan cetak merupakan buku yang substansinya adalah pengetahuan, yang disusun berdasarkan analisis kurikulum, disusun untuk memudahkan guru dalam pembelajaran dan siswa belajar mencapai kompetensi yang ditetapkan kurikulum, dengan memperhatikan kebahasaan, kemenarikan, dan mencerminkan ide penulisnya. Buku yang memudahkan belajar siswa disebut buku siswa, dan buku yang memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran disebut sebagai buku panduan guru/pendidik, masing-masing memiliki struktur dan komponen yang khas.

f. Instrumen Penilaian Penilaian
Instrumen Penilaian Penilaian bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang kemajuan belajar peserta didik. Dalam Permendikbud No. 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran dijelaskan bahwa penilaian dalam setiap mata pelajaran meliputi kompetnsi pengetahuan, kompetensi keterampilan dan kompetensi sikap. Penilaian dilakukan berdasarkan indikator-indikator pencapaian hasil belajar dari masing-masing domain tersebut. Ada beberapa teknik dan instrumen penilaian yang digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang kemajuan peserta didik baik berupa tes maupun non-tes antara lain tes tertulis, penilaian unjuk kerja, penilaian sikap, penilaian hasil karya, penilaian portofolio dan penilaian diri.
Kumpulan Silabus SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017

Kumpulan Silabus SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017

Add Comment
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar.
Image result for silabus smp
Perbedaan yang paling mencolok pada Silabus Kurikulum 2013 SMP Revisi 2017 dengan Revisi Sebelumnya ialah jika dalam revisi sebelumnya memuat Kompetensi Inti (diluar kolom), Kompetensi Dasar, Indoikator, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, Penilaian, Alokasi Waktu dan Sumber Belajar. Dalam Revisi terbaru Tahun 2017 ini Silabus dirampingkan dan hanya memuat KI KD, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian.

Download Silabus Kurikulum 2013 SMP Revisi 2017

Silabus IPA [Unduh]

Silabus Matematika [Unduh]

Silabus PKKn [Unduh]

Silabus PA Islam [Unduh]

Silabus PA Kristen [Unduh]

Silabus PA Katolik [Unduh]

Silabus PA Hindu [Unduh]

Silabus PA Budha [Unduh]

Silabus PA Konghucu [Unduh]

Silabus Bahasa Indonesia [Unduh]

Silabus IPS [Unduh]

Silabus Bahasa Inggris [Unduh]

Silabus Seni Budaya [Unduh]

Silabus PJOK [Unduh]

Silabus Prakarya [Unduh]

Silabus Bahasa Arab [Unduh]

Silabus Fiqih [Unduh]

Silabus SKI [Unduh]

Silabus Al-Qur’an Hadits [Unduh]

Silabus Aqidah Akhlak [Unduh]

Adapun  fungsi pengembangan silabus secara umum adalah :
  1. Sebagai pedoman dalam pengembangan pembelajaran, seperti (1) pembuatan rencana pengelolaan pembelajaran baik secara klasikal, kelompok kecil maupun pembelajaran secara individual; (2) penyusunan materi ajar; (3)  pengembangan sistem penilaian dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis kompetensi, yaitu sistem penilaiaan yang selalu mengacu kepada Strandar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan indikator   pembelajaran yang terdapat di dalam silabus.
  2. Dalam hal ini silabus merupakan sumber pokok  dalam penyusunan rencana pembelajaran, baik rencana pembelajaran untuk satu Standar Kompetensi maupun satu Kom petensi Dasar (Abdul Majid, 2009: 40).
  3. Hasil pengembangan silabus dalam bentuk perangkat pembelajaran berfungsi sebagai alat untuk aktualisasi kurikulum secara operasional pada tingkat satuan pendidikan, sehingga memudahkan guru dalam melakukan tugas pembelajaran.
Diharapkan dengan Silabus SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017 ini bisa menjadi referensi yang baik dan mampu memenuhi harapan anda dalam kunjungan anda ke blog ini. Kritik dan saran sangat saya harapkan demi kemajuan blok ini dimasa yang akan datang.
Subscribe to: Posts (Atom)